所謂「說書」

像我這樣一個讀者，讀完了一本書之後，時常幹一些用文字「說書」的事情。我稱之為「讀書筆記」，可是其實我沒有真的仔細思考過我寫的是些什麼東西，所以難怪我越寫越困惑。於是我仔細思考了一遍。

不管那種文章叫做什麼，「讀書心得」也好、「讀書筆記」也好。總之，關於一本書，讀者讀完了之後，可能寫出的內容有下面幾種：

第一：單純的介紹這本書在說些什麼。關於這些資訊，其實就只是把書本的前言還有大綱整理一下，然後摘錄書中幾句最重要的句子，就差不多了。換句話說，沒有什麼「說書人」的東西在內；寫的都是「作者」的東西、摘述的都是作者的話。我們國中高中的時候都時常寫這種讀書心得。

第二：在讀者讀完這本書之後，拆解、重組這本書的重點。用說書人覺得更順暢的方式，挑出最重要的重點大綱來介紹這本書。「說書人」開始介入了；但說的東西基本上還是「作者」的東西。這需要「真的」、「很大程度」的讀懂，所以才可能有「拆解」、「重組」。

第三，「說書」。把這本書的重點用說書人自己的話說一遍。把書中的重點濃縮成幾千字的精華，並且用讀者自己的語言/文字說/寫出來。這個難度就高出很多了。要有一定程度的「讀懂」自是不在話下，還要能夠用自己的語言文字表達，這當然需要更多的努力。然後更糟的是，如果我們讀的是一本非常扎實的書，當我們在書上畫滿了重點、寫滿了眉批時候，因為想要寫的重點太多，所以一不小心就越寫越多。

第四：說書人談談這本書有什麼精彩的地方。或者說，是說書人對於那本書的評價。說書人變成了主體，只是談論的是「作者的書」。

第五：說書人的思考～～說書人讀了這本書之後有哪些衍生的思考。換言之，都是「說書人」的衍生思考，與作者本身的關係更遠了。

這五種內容，都可能是「讀書筆記」的內容。換言之，想要用「說書」之前，就得要先想清楚：想要說/寫的，到底以哪一種內容為主。

接下來，才是「要如何把想說/寫的話」依照既定的篇幅寫出。正常的情況下，一定是想說/寫的多、實際有的時間/篇幅少。不過這也是好事情。濃縮精煉過的東西，才不會參雜著太多的贅字廢話，弄壞了閱聽者的胃口。

最後，結論是：一個好的說書人，要能夠清楚拿捏自己的角色～～就算是「說同一本書」，在不同的場合、不同的時間篇幅限制下，會有不同的「說書內容」。